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羡崑、周建龙报道:“我们所处的这片海域,曾见证了两次鸦片战争。大家要铭记历史、勿忘国耻、奋发图强,在任务一线摔打磨砺、百炼成钢,以实际行动履行职责使命……”4月上旬,海军某基地官兵在演练中突破“敌”封锁区后,理论骨干金光永适时开展随机教育。这是该基地紧贴演训任务动中抓教的一个场景。

该基地机关前期调研发现,因官兵任务较频繁、出海时间长,有的单位开展教育存在时间难集中、进度难同步、效果难保证等问题。为此,他们在征求官兵意见建议基础上,尝试采取与任务进程一体推进、抓小求活的教育思路,将教育内容化整为零,渗透跟进任务全程,在日常点滴中让官兵接受熏陶。

实践中,他们将教育资料制作成短视频、微课等,在演训间隙开设“阵地课堂”、编发《水下快报》、组织“水下先锋故事会”等配合活动;结合舰艇起航、归建、突破水道等重要节点,组织任务官兵开展重温军人誓词、向军旗敬礼等仪式。

训练间隙,某艇组织官兵开展战位感悟分享活动。其间,官兵围坐一起,结合岗位练兵实践写心得、谈感悟、绘漫画,记录工作点滴、分享实践体会。“教育跟着演训任务走,与官兵岗位工作同频共振,提高了教育针对性和感召力。”聊起开展教育的感受,机电部门政治干部程荣鑫说。

灵活施教激发练兵热情。近日,该基地组织官兵赴陌生海域开展实战化训练,大家精神饱满、士气高昂,在火热一线勇当先锋。演练中,面对蒸汽管路渗漏险情,机电官兵沉着冷静,凭借过硬技能及时处置,圆满完成训练任务。

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