(资料图)
党的二十大报告提出,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。
位于福建福州的闽江学院,始终以“不求最大,但求最优”为宗旨,坚持应用型办学定位,积极对接企业研发需求和社会发展需要,不断拓展研究领域,致力于培养更多应用型人才。
未来,闽江学院将不断探索“应用型”人才的创新培养模式,通过组建“订单班”、“创新班”,引入企业导师,共建校企联合实验室等多种形式的人才培养模式,推进产教融合向深向实。
记者:郭圻
包装:刘宇轩
新华社音视频部制作
(资料图)
党的二十大报告提出,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。
位于福建福州的闽江学院,始终以“不求最大,但求最优”为宗旨,坚持应用型办学定位,积极对接企业研发需求和社会发展需要,不断拓展研究领域,致力于培养更多应用型人才。
未来,闽江学院将不断探索“应用型”人才的创新培养模式,通过组建“订单班”、“创新班”,引入企业导师,共建校企联合实验室等多种形式的人才培养模式,推进产教融合向深向实。
记者:郭圻
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